SOL : le sol, pas à pas, où comment apprendre en se promenant

SOL : le sol, pas à pas, où comment apprendre en se promenant

Thèmes : biodiversité, environnement et pédagogieResponsable : Lucie Fouvry

Intervenant : Jean-Jacques Rabache, Directeur de Limousin Na- ture Environnement

Difficulté : aucune
Support de la vie terrestre, à la base de notre alimentation et de notre santé, les sols ne bénéficient d’aucune protection réglementaire, contrairement à l’eau ou à l’air.

Cette sortie au Centre Régional d’éducation à l’environnement basé à la ferme de la Loutre, aura pour principal objet de présenter différentes activités pédagogiques utilisées par les animateurs du centre.

Ces activités basées sur le kit « Le sol m’a dit » de la FRAPNA (Fédération Rhône-Alpes de Protection de la Nature) seront déclinées selon trois axes :

– « sol de vie » : pédologie et écologie du sol ;
– « sol héritage » : sols et société, quels liens ? ;
– « sol des hommes » : usages et menaces.

La diversité des approches (observations, identification, expériences, créativité, enquêtes, démarches scientifiques…) permettent aux élèves de prendre conscience de la valeur des sols et les sensibilisent à la préservation de ce patrimoine. Ces activités qui peuvent se faire en pleine nature mais aussi dans un parc, un jardin, sont bien entendu réexploitables en classe, notamment dans le cadre des EPI du collège.